日本の学校では、全体教育という名の一斉授業が行われていますが、生徒ひとりひとりの学習のスピードは違います。結論から言えば、このような授業のスタイルは非効率だと言っても過言ではないのではないでしょうか。現代の日本の学校は、先生1人が多人数に対して一斉に授業をして、同じスピードと内容で教えるというスタイルです。あらかじめ定められている学習指導要領などによって、教科書の中のどのような内容を教えるのかということを先生たちは指示されています。しかしながら、進学校ではなくても勉強ができる子供たちはたくさんいます。反対に、理解がなかなか出来ずに取り残される子供たちもいるのが事実です。このような状態であっては、学校の授業に不満を抱く子供たちもたくさん出てくるのは当然の結果でしょう。このままの状態で良いのかということを見直すためにも、今一度大人たちは日本が抱えている教育問題を真剣に考える必要があるのではないでしょうか。